Ce projet est une plateforme permettant aux élèves d'une même classe, d'un même établissement, de faire l'expérience d'un projet éditorial commun de manière simple en s'appuyant sur des outils numériques. Cette plateforme vise également à rassembler différents membres d'un établissement autour d'un projet commun, en lui donnant une visibilité globale et ainsi informer les parents et enfants sur la vie de l'école.

La création d'un article est l'occasion de travailler l'orthographe, la rédaction, de rendre les élèves plus autonomes dans la recherche de contenu, et de les familiariser avec les technologies actuelles. Il s'agit également d'utiliser l'hétérogénéité du groupe classe pour apprendre aux élèves à argumenter, à mettre à l'épreuve leur opinions et à développer leur esprit critique.

Pour permettre un gain de temps aux professeurs et aux élèves, il était important de proposer un outil paramétré, qui simplifierait certaines étapes de construction d'un article. C'est là que réside le point fort de la plateforme : peu de fonctions et des choix de mises en page pour chaque article, proposés selon le nombre de signes que comporte le texte, le nombre de documents multimédias qui l'accompagnent  voire la rubrique auquel il se rattache.
Chaque article est ajouté à la maquette du journal via la plateforme, et une fois complet, le numéro est mis en ligne. L'élève peut alors, de chez lui, sur un format A4 standard, l'imprimer dans son intégralité ou bien sélectionner les articles dont il souhaite conserver une trace.